
¡Hola, escribetequer!
Vamos con la tercera quincena de Destino Novela. Un poco más abajo encontrarás las instrucciones para trabajar desde hoy, día 10 de febrero, hasta el domingo 23 de febrero.
Si eres escribetequer independiente, puedes compartir tus avances, pero no asistir a las reuniones.
Si estás en el Gimnasio de escritura, lee con calma, toma notas y prepara tus preguntas para Telegram o para los encuentros de esta quincena. En serio, prepara preguntas. Si has asistido a las reuniones o visto los vídeos, verás que nos metemos dentro de cada proyecto cuando es necesario. Entiendo el pudor por no acaparar conversación, pero piensa que tus dudas también pueden ayudar a las demás y ¡dispara! No hay pregunta tonta, ni superficial.
Y también vale compartir avances o logros que te hayan sucedido con la escritura. Cosas que de repente has entendido, clics mentales… A escribir se aprende escribiendo, pero también departiendo.
Las reuniones de la segunda quincena serán:
Miércoles 12 de 11:00 a 13:00
Jueves 13 de 18:00 a 20:00
Miércoles 19 de 11:00 a 13:00
Jueves 20 de 18:00 a 20:00
Sin más, vamos con las instrucciones de la primera quincena:
PRIMERA ACCIÓN Y SUS CONSECUENCIAS
El objetivo de esta tercera quincena, que tú dividirás en cuantos capítulos consideres necesarios, tal como hablamos en la hoja de ruta, es que tu protagonista por fin haga algo en lugar de únicamente reaccionar, que es lo que ha estado pasando hasta este momento.
Por supuesto, la primera acción de tu protagonista conllevará ciertas consecuencias, que también deberás explorar durante estos quince días.
Elementos clave de la primera acción
Decisión: la protagonista decide llevar a cabo una acción específica para abordar el desafío o situación en la que se encuentra.
Demostración de carácter: la acción elegida por la protagonista debe reflejar su carácter, sus valores y su personalidad.
Inicio de un plan: la protagonista no solo decide qué hacer, sino que comienza a implementar un plan para llevar a cabo su decisión. No hace falta, en este momento, que sea un plan muy definido. A lo mejor solo es una idea difusa. La cuestión es que esta primera acción no debe percibirse como una isla en medio del mar, sino más bien como el primer paso de algo.
Elementos clave de las consecuencias
Impacto inmediato: ¿Qué sucede justo después de que la protagonista tome su decisión? Esto podría ser tanto positivo como negativo.
Conflictos secundarios: este es un buen momento para introducir nuevos conflictos o personajes secundarios que sumen complejidad a la trama.
Reacciones del entorno: ¿Cómo reaccionan otros personajes ante la acción de la protagonista? ¿Hay algún cambio en la dinámica entre ellos?
Contenido de estos capítulos
Mientras que en la quincena anterior os decía que las escenas de reacción admiten muy bien los diálogos, los monólogos internos y las reflexiones, las escenas de acción deben incluir precisamente eso: acción.
Os recuerdo, no obstante, que acción no es sinónimo de persecuciones, explosiones y fuegos artificiales.
Si vuestra protagonista ha estado asustada, escondiéndose y haciendo todo lo posible por pasar desapercibida, una acción significativa podría ser hablar en público.
Recordad que todas vuestras historias son muy diferentes y que hay algunas mucho más trepidantes que otras, así que nada de compararse.
Ejemplo: Los juegos del hambre
En el quinto capítulo de esta novela, que podéis leer aquí, asistimos a lo siguiente:
Katniss se transforma en un producto para el consumo de la audiencia. Una transformación a la que la someten desde fuera, pero que le da la esperanza con la que se justifica su decisión: no dar los juegos por perdidos. De hecho, Katniss articula la frase en sus pensamientos.
Teniendo en cuenta que viene de cuatro capítulos de desesperanza, esto nos
dice un poco más sobre ella. Pero hay más notas que nos ayudan a conocerla:
confiesa que Peeta le gusta y la vemos ir ganando confianza.
Todo esto tendrá un impacto determinante en la trama.

Hasta ese momento, que es casi el final del capítulo 5, Katniss resiste, escucha, se muestra cínica, aguanta, obedece, se deja hacer. Pero en ese instante siente un rayito de esperanza y se dice que no dará los juegos por perdidos. No tiene un plan prefijado, pero «no dar los juegos por perdidos» indica que se conducirá de tal manera que pueda ganarlos.
Y os diré algo muy de pro, que es ir lanzando presagios para que el final de la novela no parezca salido de la nada.
Por si no os acordáis, al final de la novela Katniss amenaza con suicidarse si no la dejan sacar a Peeta, que está bastante hecho polvo en ese momento. Pues bien, la relación de ambos, que ya vimos que se inicia en capítulos anteriores, coloca a Katniss en posición de superioridad (en el sentido de seguridad en ella misma, etc) en este mismo momento. La captura es inmediatamente posterior a la de arriba:

No es necesario que escribáis con este nivel de detalle ahora, por favor. Estoy segura de que Collins y sus editoras afinaron estos detalles en el tercer o cuarto borrador :)
Dicho esto, la decisión de Katniss se manifiesta de otro modo. Al final del capítulo, porque está dispuesta a ganar los juegos, le da un beso en la mejilla a Peeta, del que todavía desconfía.
Y qué pasa con las consecuencias de la “acción” (más bien es la decisión, que vemos transformada en un simple beso lanzado al aire) en Los juegos del hambre?
Bien, tras la decisión de no dar los juegos por perdidos, Katniss besa a Peeta. Este beso la arrastra a mantener la ficción de la amistad. Ficción que además se complica porque la honesta realidad es que a Katniss le gusta Peeta. Quizá no de manera romántica, pero el chico le cae bien. Además, está sola y necesita apoyo.
En el capítulo 6, sucede un pequeño acontecimiento que Katniss habría manejado de otra manera de no haberle dado a Peeta ese beso. Puedes leerlo aquí. Pero, como se lo da, él la trata como a una amiga y ella se ve obligada a corresponderle. Lo que lleva a ambos a una espiral de amistad.
Parece poco dramático. Al fin y al cabo, todos necesitamos amigos. Pero Katniss es un personaje solitario, desconfiado y en teoría autosuficiente. Esos son los escollos internos que deberá superar. Así que esta amistad fingida es una consecuencia que tiene un gran peso emocional para ella y que le provoca tensión.
¿Empatizamos con Katniss?
La historia de los dos chicos cazados y de la muchacha de la lengua cortada, que desatan su sentimiento de culpa, nos invitan a preocuparnos por ella. Además, Collins juega bien las bazas de la tensión romántica, así que yo diría que el elemento de la empatía está ahí.
Importante:
Una cosa más: En Los juegos del hambre pasan un montón de cosas que nada tienen que ver con la decisión de Katniss: ella debe entrenar, comparecer ante el jurado, las presentaciones y compromisos continúan. Hay elementos de la trama que no dependen de los personajes, sino del mundo en el que viven.
La primera decisión/acción de la que hablamos esta quincena y sus consecuencias tienen un efecto determinante en la trama, pero las reglas de tu mundo siguen en pie.
Si estuvieras escribiendo la historia de un terrible huracán que asola una pequeña isla y tu personaje decide salvar a los demás antes de ponerse a salvo ella, eso tiene consecuencias para los personajes: quizá salve a alguno, quizá su actitud la lleve a ser considerada una heroína... Pero sus decisiones y acciones no harán que el viento sople menos.
Puede que ahora estés muy centrada en el personaje principal, pero trata de recordar que no es una isla y que lo que sucede en su mundo, en general, seguirá sucediendo.
Recuerda:
Hasta los personajes más pasivos tienen que hacer algo de vez en cuando y este es el momento de la historia en el que eso sucede.
Y hay consecuencias que tu protagonista habrá previsto y otras que serán completamente sorprendentes. Todavía puedes introducir elementos de la nada porque estamos en etapas muy tempranas de la escritura, así que no dudes en seguir extendiendo tus fichas por el tablero.
Una vez más, te animo a lanzar todas las preguntas que te hayan surgido tanto en Telegram como en las próximas reuniones, tienes las fechas al principio del post y te avisaré por correo) en este enlace.
Recuerda: la primera hora la usaremos para escribir juntas. Durante esos primeros 60 minutos no hay preguntas. Es el único tiempo del que disponen algunas de tus compañeras para escribir y debemos respetarlo.
La segunda hora (miércoles a las 12:10 y jueves a las 19:10) habrá espacio para preguntas y respuestas. Y yo haré mi pequeña sesión de control para que me cuentes cómo va tu proyecto y asegurarme de que todo se va entendiendo.
Cuestionario de autoevaluación:
En este enlace encontrarás un cuestionario diseñado para ayudarte a evaluar si lo que hsa escrito cumple con los objetivos de la tercera quincena. Responde a cada pregunta pegando (o marcando con colores en tu archivo, o de cualquier manera que te resulte útil) los fragmentos de tu manuscrito donde creas que se cumple lo solicitado. Si encuentras vacíos o dudas, eso te indicará qué puedes reforzar o ajustar.
Contestar al cuestionario te dará material para hacer preguntas tanto en Telegram como en las reuniones. Yo le echaría un vistazo ;)
Para utilizar el documento, haz una copia y guárdala en tu Drive o en tu PC. Así podrás hacer en él todos los cambios que necesites.
Voy dejando por aquí la última parte del capítulo 3, tal y como indicaba Alicia:
¿Crees que puedo pedirme el resto de la mañana, Pilar? –le pregunto, poniendo en mi voz un tono lastimero.
- Mujer, claro que sí, para algo somos funcionarias, no creo que te pongan problema. Pero de todas formas sube arriba a la 7ª y habla con Consuelo, la de personal.
- Sí, buena idea, subiré a hablar con Consuelo.
[Cruzan tres frases más]
---- EMPIEZA ACCIÓN ----
Me despido brevemente de Pilar con un beso y deseándole un buen fin de semana y me dirijo a la planta de arriba a solucionar el asunto de salir antes hoy. Saco el móvil, es casi la…